• Projet class’Alpilles « Du paysage à l’assiette »

    Du paysage à l’assiette avec la Maison Familiale et Rurale des Alpilles Le CPIE a accompagné entre le mois de janvier et le mois d’Avril les élèves de CAP SAPVER…


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  • Fresque interactive « Mission lagunes »

    Lauréat de l'Appel à projet du Pôle Relais Lagune 2018 Cette fresque a été réalisée dans le cadre d'un Appel à projet du Pôle Relais Lagune 2018 dont nous avons été lauréat. Le projet a été réalisé en partenariat avec le Parc Naturel Régional de Camargue. #gallery-1 { margin: auto; } #gallery-1 .gallery-item { float: left; margin-top: 10px; text-align: center; width: 100%; } #gallery-1 img { border: 2px solid #cfcfcf; } #gallery-1 .gallery-caption { margin-left: 0; } /* see gallery_shortcode() in wp-includes/media.php */ Bâche interactives « Mission lagunes » Un nouvel outil de sensibilisation aux enjeux du littoral : la fresque "Mission lagunes" Vous êtes gestionnaire d’une lagune littorale et voulez faire connaitre votre site à du grand public ? Vous êtes animateur EEDD et vous intervenez en classe sur les zones humides méditerranéennes ? Vous souhaitez animer un stand et cherchez un outil de sensibilisation sur les enjeux des lagunes ? Vous êtes animateur Natura 2000 et vous menez une concertation avec des acteurs socioprofessionnels autour des enjeux liés à une lagune littorale ? Vous pouvez utiliser la fresque interactive "Mission lagunes". Cet outil réalisé par le CPIE Rhône-Pays d'Arles en partenariat avec le Pôle relai lagune et le Parc de Camargue, permet d'aborder 3 grandes thématiques : les habitants des lagunes, les relations entre l'homme et les lagunes et les dynamiques naturelles et anthropiques liées à ces milieux. Le kit pédagogique constitue un support à la médiation et laisse libre à cours au médiateur pour adapter son intervention en fonction du public (thématiques, vocabulaires, questions à poser au public, …). Il permet d'appuyer un discours : - en reliant visuellement les éléments qui sont énoncés et les écosystèmes concernés (localisation des espèces ou impacts des menaces, …), - en s'adaptant à l'avancée des échanges avec le public (l'ordre des sujets abordés peut s'adapter aux questions posées), - en proposant une vision d'ensemble qui se construit au fur et à mesure. Le kit pédagogique est disponible sur demande auprès du CPIE : faites nous parvenir votre demande !


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  • Les Projets classes « Territoires »

    Objectif : Proposer une réflexion globale sur l’écoresponsabilité et l’empreinte écologique en s’appuyant sur les exemples concrets et locaux de notre territoire.


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  • ALPILLES : Jeu de Rôle sur l’aménagement du territoire

    Objectif : Éduquer au choix , ce jeu de rôle permet aux lycéens de réfléchir à l’aménagement d’une commune caractéristique des Alpilles Le PNRA, le lycée…


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  • Projets classe « A la découverte d’un fleuve, le Rhône »

    Objectif : Accompagner les enseignants dans leur projet pédagogique annuel, en les connectant au territoire et au fleuve Le développement de ces projets classe se construit sur la même base que…


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  • Projets classe ‘’Eco-responsabilité, énergie – air – mobilité et déchets’’

    Objectif : Proposer une réflexion globale sur l’éco responsabilité et l’empreinte écologique et faisant connaitre les circuits locaux de production, de distribution de l’eau, de l’énergie et des déchets. Ces projets…


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  • REGALATE – projet dans les cantines d’Arles sur le Gaspillage alimentaire

    Objectif : participer à l’émergence d’une conscience citoyenne autour de l’alimentation durable auprès des élèves Pour la deuxième édition de REGALATE, le CPIE travaille en collaboration avec l’EPARCA autour de…


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  • Projets classe « Du paysage à l’assiette »

    Objectif : Accompagner les enseignants dans la mise en œuvre de projets pédagogiques connectés au territoire de vie des élèves (ici autour de la production des aliments, de l’alimentation saine…


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